REQUIEREN AUSPICIOS PARA CONTINUAR
Niños cantores patrocinan el pasillo
Niños de sectores populares, que asisten a escuelas fiscales de toda la geografía provincial, han grabado un CD de pasillos, cuyo producto será motivo de un lanzamiento en el marco de un acto de cultura. La selección de los niños cantores se dio en el marco del festival que se organizó con este objetivo, en una convocatoria provincial a la que asistieron unos 500 niños.
La iniciativa de fomentar al pasillo, como cultura musical, es una medida de acercamiento para que nuestros niños y jóvenes estudien y se identifiquen con un tipo de música que fue favorita de nuestros antepasados. Las grabaciones del primer CD se la han realizado en el estudio de la Fundación “Francisco Landetta”.
Hoy 11 niños que componen el grupo de los niños cantores del pasillo, en edades que oscilan entre 8 y 13 años, son quienes están en capacitación constante bajo la dirección de las Fundaciones, “Hoy Familia Ecuatoriana” y “Landetta Group Music”.
En principio se tiene previsto que el Municipio de Portoviejo auspicie al grupo de niños, porque esta actividad demanda de mucho apoyo, dada las características de sus objetivos y la condición de los participantes.
Para que sobreviva esta iniciativa es imperativo que se materialicen los auspicios institucionales y de la empresa privada, porque los gastos son elevados, porque hay que pensar en un local donde los niños puedan cultivar sus bondades artísticas. A eso se suma que se carece de los instrumentos y consecuentemente hay que pagar a maestros de música para que los pequeños su única función no sea el de vocalista, sino que se conviertan en verdaderos artistas expositores de la música, con la especialidad pasillos.
En el peregrinaje de encontrar eco del objetivo empeñado, los responsables del proyecto se han entrevistado con funcionarios de todo rango; habiendo cursado una solicitud al Consejo Provincial de Manabí, en la persona del Prefecto Mariano Zambrano. La petición está siendo canalizada, esperando respuesta positiva porque la institución potencia la conservación de nuestra identidad y potencia las habilidades, destrezas y dotes de los niños, especialmente de aquellos sin posibilidades.
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